一、教学篇

本学期，我负责小班的教学工作。面对小班幼儿的心理特点，我们开展了一系列主题教学活动，旨在稳定幼儿情绪，提前备课，灵活运用多种教学方法，并精心制作了自制玩教具。我们注重从幼儿的实际出发，调动他们学习的积极性和主动性，培养他们的学习兴趣，使课题与环境相结合，不断更新主题墙的内容，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。同时，我们还设立了美工区、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料，逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。经过实践，我们深刻体会到，善于总结才能不断进步。

二、卫生保健篇

在卫生保健方面，我们以培养幼儿各项生活习惯为重点，如饭前便后洗手等良好的生活习惯。我们督促幼儿多喝水，对需要帮助的大小便幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿及时更换衣服，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别照顾。我们每天都认真地进行消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，做好预防幼儿常见疾病的工作。

三、家长工作篇

我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。因此，我们设立了家园联系窗，让家长及时了解本学期的教学计划、幼儿各方面进步、通知以及保育注意事项等。通过与家长的沟通，我们共同促进幼儿的成长和进步。

作为幼儿教师，虽然工作辛苦，有时甚至会感到心烦，但当我们看到孩子们求知的眼神，看到他们在我们的教育下发生了积极的改变，当孩子们围绕着我们快乐地谈笑，当家长告诉我们孩子变得更加懂事听话时，那种从心底涌出的快乐是无法用言语表达的。幼儿教育工作充满了挑战性，每一个幼儿都是一个独特的世界，要想成为每一个幼儿的朋友，得到他们的信任，需要付出很多的心血。我们用个人魅力征服幼儿，用热情和朝气去感染他们，无论是着装还是言谈，都会对幼儿产生很大的影响。然而，这一切都是值得的，因为我们的付出，将会收获一个个美丽的童心世界！